на демотиваторах нашел задачку, типа а слабо решить????
Блин, слабо..., я непомню ка это делать...., чему равен Х???
не, ну если бы вместо + было *.....я ответ знаю..., а тут???
Йа фсе формулы забыл....., люди человеки - помогите, как решить!!!!

Голова, она же не только для того что бы в нее пить и иногда есть))))

Начало точно такое будет: х4+х2-1=0, а дальше как квадратное. Херово помню (точнее ваще не помню) формулу дискриминанта или как там его, кароче там дальше все просто)))

Рискуя остаться дураком пытаюсь вспомнить математику

переносим еденицу влево. получаем квадратное уравнение
x^4+x^2-1=0
ищем дискриминант он равен 5(?) правильно? Значит у нас будет два ответа

первый 0.62, второй -1.62
итого x^2=0.62, второй вариант не катит т.к. отрицательное число
получаем х=0.79
я дурак?

Дискриминант же Д=B^2-4ac, как у тебя у тебя он 8 равен?

мля....для выпускников давних...., что такое дискриминант и как к нему приходить.... йа не помню!!!

ответ я уже нашел..., но я непомню, как к нему приходить.., чуть позже выложу...., блин, мозг тренировать надо

y = x^2;
y^2 + y - 1 =0;
(y^2 + 2*1/2 y + 1/4) - 1/4 - 1 = 0;
(y + 1/2)^2 = 5/4
y + 1/2 = +/- корень(5)/2
y_1 = (-1 + корень(5))/2, y_2 = (-1 - корень(5))/2;
y_2 < 0, т.к. y заменял x^2 - откинули.
-1 + корень(5) > 0 => OK,
x = +/- корень(-1+ корень(5)).

Как то так:)

ну Олег тебя и мучают вопросы

KAMAZ, дик правильно писал, X в квадрате принимаем за t -- чтобы понизить степень, т.е уйти от 4-й степени и только теперь можно решать дискременантом, находим t1 и t2 и потом подставляем в x^2 = t, чтобы найти x1 и x2.

За вычисления не берусь -т.к. на работе, а Решать надо именно подстановкой.

Или я дурак?

мать моя женшина...., что такое дискриминант?? как к нему подходить?? из чего он выводится???
Сайлент все правильно решил (так в ответе) .... но как ????))))

самим вам бойан в руки))))))

Гидр, мне непонятно твое 3-е действие
y^2 + 2*1/2 y + 1/4) - 1/4 - 1 = 0
ты что на что тут умножив сложил??)))

эт ты как?

Гидр, что употребляем?

это понятно, мы находим ответ на квадратное уравнение и из него извлекаем корень





Дискриминант это такая штука... которая....ээээ..нуууу...аааа.... ЗАБЕЙ КОРОЧЕ



вот, у нас с тобой ответы сходятся

Я не понимаю, чего вы округляете. Вы уравнение решаете, или подбиваете баланс с округлением до ближайшего миллиона?

Дискреминант= b(квадрат) - 4ac

щас сложим забьем и взорвем!!! но вначале решим...., Гидр, про миллион пока молчим, как ты сделал 3-е действие???

dick, я с большого перепоя, и давно так хреново себя не чувствовал. Башка с утра просто лопалась.

Ту олл. Поясняю своё действие: (y^2 + 2*1/2 y + 1/4) - 1/4 - 1 = 0. Тут прибавлено 1/4 и убавлено. В скобках получается биномчик. То есть полный квадрат. Ну, (a + B) ^2 = a^2 + 2ab + b^2.

Блин.. мне документы в банк надо сдавать через час.... а я тут с вами... ненавижу вас!!!!

Гидр, ваще взрыв мозга... ты прибавил и вычел 1/4, но откуда коэфициент второй в скобках такой стал?!?!

Ребята, чё то тут не так! Если мы нахли X? то при подстановке этого Х в исходное уравнение мы должны получить 1=1 ! Где???

Вот, короче.

0.79^4+0.79^2=1 c копейками я там сокращал плюс-минус миллион, так что всё нормуль

не, тут ответ должен быть в целых дробях, а не десятичных!! , т.е. ответ x=sqrt((1+sqrt5)/2)
а не приблизительно 0,786.
но мне ответ Гидра понравился.... в упор непомню предназначение Дискриминанта, а у него решение смог отследлить)))
респект, больше не пей!!!

да пофигу в каких дробях главное мы решили а ты - нет

ГЫ...., зато на 55 минут занял мозг минимум 20 человек, и все сидят перед мониторами с довольной лыбой)))) главное правильно поставить задачу, так, товарищь Бэрия??))))

Слушай Олег, большое тебе уважение:)

С самого утра, тебе удалось собрать кучу народа, оторвать их от дел, только для того что решить математическую задачу:)


Преподаватели в инстах не знаю как затавить студентов решать задачи, а тут за пол часа тема стала самой популярной

Ярик-то не подкачал Силёе ещё в нём школьный дух Уравнение слабенькое вообще....

Если студент плохо учится -значит плохо работает военкомат.......
я бы вначале каждого месяца звал на 2-х часовую лекцию самого тупого прапорщика из военкомата, с темой типа: "Действия взвода мотострелков при форсировании водных объектов центральной части страны"

успеваемость бы в разы повышалась...., и на девушек эт тоже действеут - не будете учицца, в мужья вот такой прапорщик достанецца!!!

дык и работа у него соответствующая задачкам ... не то что... ладно

МАМА....пришла Блонди и мозг вскипел!!! это что за новая арифметика????что надо скушать, что бы поверить что 2+3=10????

пойдука я в гараж, а то чувствую я сегодня тут жить останусь

Если что вечером решать буду:)

Решаете?

ну написано же- ЕСЛИ, это тоже в какой то мере уравнение =))) пот и подумай, что надо сделать чтобы из 2+3 получилось десять. И при том же условии из 7+2 получилось 63. Дерзай =)))

 144 

почему то девочки эту задачку очень быстро решают =))))

мне кажется, что 9 + 7 = 204 или 223 или я дурак

дурак =))))

144 правильный ответ=)

все надо валить отсюда, а то еще кто нибудь задачку скинет:)

помню, при отборе в армию что то подобное решал в военкомате...., кто не решил, того забрили, кто решил, остались блондинками)))) я понял алгоритм военкомата!!!!)))))

пропустил букву "С" остались С блондинками

Олег1, блин, мне б твои проблемы... 

Вообще-то я на физмате учился, так что читер я

Если честно, то 90% я уже не помню. Это вам не тройные интегралы по закнутому контуру

А я блины люблю, со сгущёнкой!

Рецепт решения в студию Мои 2 варианты оказались неверны

(9+7)*9=144  

ага...., завидуйте!!!я щас еще чо нить придумаю!!!!

показываю как действует студент МЭИ в таких случаях =) берем пакет Mathcad и имеем правильный до 17 знаков ответ =)

я не попадаю в 70 процентов? =)

Polosatiy_MooH, фишка-то не в том, чтоб его на ПК решить,а своими извилинами.

Сам студентом был, мучался со "всякими Гауссами" и матрицами больших порядков. И моё счастье было бесгранично, когда я сам допёр как подобную хрень в Экселе решать

Polosatiy_MooH, коллега, вот честно - никогда не пользовался Маткадом и не умею этого

Кстати, всё-таки ответ неточный. Корень из 5-то - число иррациональное, так что... Народ всё-таки привык, смотрю, финансы в Экселе фигачить, где практическая точность выше крыши, но тут материя другая...

пришлось научиться, иначе нихрена бы не успевал сдавать типовые расчеты. 

ну, я думаю точности 17 значащих цифр будет достаточно для любых расчетов, даже в области нано-технологий(хотя...)